Тема: Как получать удовольствие по своим слабым функциям?
3 Мар 2008 19:31 Znakomstva сказал(а): ...Как получать удовольствие от работы по слабым функциям, при этом сохраняя мотвацию перейти на сильные?.. Cообщение полностью
"Удовольствие от работы" - это, надо думать, состояние "когда у меня получается", "я справляюсь с намеченным".
1)В любом случае и при любом раскладе функции работают все. Следствие: сильные работают всегда. 2)Работа по сильным может быть успешна лишь в случае, если слабые справляются со своею долей работы. 3)Т.к. признаки, обрабатываемые слабыми функциями, противоположны признакам, обрабатываемым сильными функциями, то изменчивость информации по аспектам, обрабатываемым слабыми функциями, желательно чтобы была ограничена. Иными словами, слабые функции справляются со своей частью работы только тогда, когда они работают со стабильной и предсказуемой частью информационного потока. В этом случае работа слабых функций должна, по идее, приносить удовольствие (в вышеупомянутом смысле).
Например, для ИЛЭ слабыми являются этика и сенсорика. Поэтому удовольствие от работы они будут получать при неизменном эмоциональном фоне и при однотипном сонсорном воздействии.
Чтобы прикинуть, используя пример с оформлением камина, в какой мере работал ИЛЭ по слабым функциям, можно рассмотреть следующую гипотетическую ситуацию. Поставим его в условия необходимости работы действительно "по слабым функциям". То есть, в условия а)изменчивой эмоциональной ситуации, на которую он практически не может влиять, не оставляя работы и б)исключительно сенсорной оценки выполненной работы. И посмотрим - получит ли он удовольствие, в чём оно будет выражаться, и будет ли оно похоже на описанное в примере.
Достаточно приставить ИЛЭ подсобником к эмоционально фонтанирующему (и не слишком уравновешенному) мастеру каминов. Тот его будет посылать за камнями для облицовки камина, не рассказывая какого они должны быть качества. Из каждых принесённых за одну ходку 20 камней 19-20 штук мастер будет вбрасывать как негодные, и отправлять ИЛЭ за очередной партией. При этом настроение (эмоции) мастера предсказать должно быть невозможно. Он может отбраковывать камни и по одному, сосредоточенно вглядываясь в каждый, и оптом, не рассматривая ни одного камня из принесённых, и т.п. Причины отбраковки мастер объяснять не должен - максимум он должен показать годный и негодный камень и сказать "вот видишь, простофиля, - этот годный, а этот нет", и всё. А чаще на вопрос объяснить как определить нужный камень он должен говорить - "иди давай! неси ещё 20 камней! некогда мне тут разговоры с тобой разговаривать! ходишь уже неделю, а принёс только 15 камней хороших! остолоп!" Ну и как? Будет в результате Дон получать удовольствие от такой работы? Я лично сомневаюсь.
Поэтому чтобы Дону получать удовольствие от работы (по всем функциям) - ему нужен а)однотипный и предсказуемый эмоциональный фон и б)понятная, объяснимая и маловариативная сенсорная составляющая. В таком случае слабые функции будут чётко и без сбоев исполнять свою часть работы, и в целом Дон от работы получит удовольствие.
Поэтому чтобы Дону получать удовольствие от работы (по всем функциям) - ему нужен а)однотипный и предсказуемый эмоциональный фон и б)понятная, объяснимая и маловариативная сенсорная составляющая. В таком случае слабые функции будут чётко и без сбоев исполнять свою часть работы, и в целом Дон от работы получит удовольствие.
Не однотипный предсказуемый- а позитивный. Плюс по референтной - отношения болевые прикрыты- со мной весело, значит, у нас хорошие отношения, и можно на их тему не париться, и плюс по референтной рассматривается также, как поощрение- вот я молодец, какой веселый (со мной весело)- такое общение- совместное делание- хочется поддерживать и продолжать, бо процессник.
Что касается конкретно Славы, я б посоветовала сосредоточиться на - ситуациии волевого преодоления, красота и сила тела, и т.д. и т.п..
Я настаиваю на акценте на стабильность и неизменяемость фона, на его предсказуемости (полохой ли, хорошей ли, не важно). Позитивный фон не является сам по себе обязательным параметром (хотя, и дураку понятно что в доброжелательной обстановке удовольствие совершенно другое). А вот стабильность/предсказуемость эмоционального фона на протяжении выполнения работы - параметр обязательный. Предсказуемость позволяет не отвлекаться на этот аспект, и слабая функция работает нормально.
З.Ы. Оно ведь ещё в чём проявляется. Вот все встречались наверное с ситуациями когда дети "намеренно" добиваются негативной реакции на свои поступки. Говорят - "обделены вниманием", "лучше плохое поглаживание, чем его отсутствие", "требуют к себе внимания любой направленности, важен факт его наличия" и т.п. в том же духе. А ведь в голове-то у ребёнка наверняка происходит работа по противоположным признакам! И заведомо известная и ожидаемая [негативная] эмоциональная реакция является "стабильным" фоном, на котором происходит какая-то логическая работа. Вот.
З.З.Ы. У взрослых идентично всё. Все "игры" и "сценарии", где присутствует повторяющийся фон, зачастую негативный, подразумевают работу вовсе не по этим, видимым, аспектам, а как раз по противоположным. В этом суть и смысл фона. Обрабатываемого слабыми функциями. Он должен быть неизменен, узнаваем, легко создаваем, и в этом смысле - предсказуем.
- отношения болевые прикрыты- со мной весело, значит, у нас хорошие отношения, и можно на их тему не париться,
- ситуациии волевого преодоления, красота и сила тела, и т.д. и т.п..