Имеется молодая семья: мама - Максимка, папа - Жуков, дочка-4 года - Штирлиц. На лето девочка у нас: у бабушки-Драйзера и у кучи родственников(в том числе у меня). Казалось бы, полудуальные отношения для воспитания - хорошо, но бабушка-Драйзер не справляется.
Девочка, в общем-то, хорошая и добрая, но главная проблема - ее капризность и своеволие. Чуть что не так, как ей хочется, она принимает "надутый" вид, заявляет: "Я обиделась!" - и демонстративно отворачивается. Бабушка-Драйзер начинает с позиций этики отношений пытаться найти к ней подход, успокаивает, но девочка отталкивает бабушку локтями и чуть ли не кулаками и злым тоном произносит: "Отстань от меня!" Бабушка в ответ включает свою творческую ЧС. На это девочка (4 года!) заявляет: - Ты не имеешь права мной командовать!
Я в случаях, когда девочка (она мне племянница) несправедливо обижается (когда она действительно неправа), ничего ей не говорю и просто молча начинаю заниматься своими делами. Потом минут через 5-30 (в зависимости от того, как сильно она обиделась) она сама подходит ко мне, улыбается и снова все хорошо. Только я несколько теряюсь, когда она обижается - для меня это непонятно. Когда я была маленькая, я могла капризничать, ругаться (ну, как почти все дети), но ставить вопрос в таком ракурсе, что "ах, вы не купите мне 55-ю куклу? Тогда я на вас обиделась!" - мне даже не приходило в голову (ни в детстве,ни сейчас).
У кого были дети-Штирлицы, можете поделиться секретами воспитания. Особенно, как себя вести, если ребенок демонстративно "обиделся"? А как в этом случае поступили бы Достоевские?
Достоевские поступали бы по-разному - в зависимости от разумности, выдержанности и собственного воспитания. Так же как и представители других ТИМов. Штирлиц ребенок или не Штирлиц - есть некоторые правила, которые все дети хорошо усваивают, если взрослые придерживаются их постоянно и не устраивают истерик, уговоров, угроз и прочих попыток немедленно исправить ребенка. "У тебя уже есть кукла, эту мы покупать не будем. Все. Когда надоест обижаться - можешь мне помочь обед готовить". А ракурс вопроса - дело вообще индивидуальное. Кто-то из взрослых наверняка терялся, когда Вы капризничали или ругались. Если действительно Штирлиц - побольше ей всяких интересностей о жизни рассказывайте (Доны это умеют). И позволяйте помогать в бытовых вопросах - пусть листьев салатных нарвет, тесто помешает, пыль вытерет, носочки постирает - только не ругать и не мешать - подсказывать и хвалить за хороший результат. Все ИМХО, на роль главного советчика не претендую. )))
[color=green][/color]Здравствуйте, разрешите подключиться к обсуждению темы. Я - ШТИРЛИЦ и сын младший - ШТИРЛИЦ, мой папа - ДРАЙЗЕР. Комбинация интересная. Когда воспитывал меня папа, вспоминаю, что ещё будучи ребёнком изредка устраивала демострации своего непокорства и сознательно следовала ситуацию, как папа справится с этой проблемой. Папа пытался в максимально мягкой форме настоять на своём, я - в примитивно-ослиной форме - на своём, явно осознавая, что не права. НО УСТУПИТЬ мне не хотелось ни за что. Папу я люблю очень и, слава Богу таких моментов было мало. Но самое удивительное, что игрой судьбы последний год папа много времени проводит с моим сыном, замещает меня, и я буквально с открытым ртом наблюдаю повторение ситуации. Только - дедушка - внук. И что же я советую папе, когда он в предельно мягкой форме жалуется на внука,- Я ЕМУ ГОВОРЮ, А ОН НЕ СЛЫШИТ, ИГНОРИРУЕТ..? Во-первых,никакие лобзания и ангельский голосок не помогут, повышение голоса - тем более. Самое лучшее Драйзеру взять тайм-аут. Не настаивать, не втягивать себя в эту игру. Ребёнок ШТИРЛИЦ настолько интелегентен, что сразу же поймёт, что перегнул палку, хотя никогда не признает это на словах. Неважно. Главное, что-бы от Драйзера в момент абстрагирования исходили волны благожелательности типа - я-то думал, думала, что у нас с тобой отношения на другом уровне и мы займёмся более интересными делами, чем игрой в ОСЛИКА... Возможно эти слова и проговорить иногда, но не злоупотреблять этим. Никаких лишних слов. только - к делу И ПО ДЕЛУ. Строго, СПОКОЙНО, с паузами, с ощущением внутренней силы старшего и мудрого. Не в форме приказания или униженной просьбы, а на равных, так как, например, обратились бы к своему сотруднику, кот. в середине рабочего дня вздумал бастовать. Штирлиц страшно не любит ощущения ничегониделанья как у себя, так и других. Поэтому не зависайте на эмоциях слишком долго, а постарайтесь при первой возможности заняться с ребёнком чем-то вместе или озадачить... Не мог бы мне помочь, я иду на прогулку, не хочешь присоединиться. И ещё важный момент. Так случается с моим сыном. У него очень насыщенный режим - спец. частная школа с расширенной программой, скрипка, балет, выступления в театре, кастинги, т.е. трёхсменная работа. Поскольку он ШТИРЛИЦ, то с кажущейся лёгкостью, для окружающих, всё это тянет. И только я могу понять, когда уже пришёл конец, нет сил, срочно - тишина и покой, а - ГЛАВНОЕ НИКАКИХ УКАЗАНИЙ, ПРОСЬБ, ПРИКАЗАНИЙ... Дайте отдохнуть человеку. Завтра... Всё завтра... Моя дочь ГАБЕН и папа ДРАЙЗЕР иногда этого не чувствуют, не видят границы, отсюда конфликты и игнорация сына, а он просто на время выключиться желает. Это всё из моего личного опыта, не знаю, если будет интересно кому-либо всё это читать. На истину не претендую.
спасибо большое за советы! "Никаких лишних слов. только - к делу И ПО ДЕЛУ. Строго, СПОКОЙНО, с паузами, с ощущением внутренней силы старшего и мудрого. Не в форме приказания или униженной просьбы, а на равных, так как, например, обратились бы к своему сотруднику, кот. в середине рабочего дня вздумал бастовать", - именно так и будем стараться.
А по поводу помощи в бытовых вопросах - это наша девочка с радостью: и на кухне торчит (в 4-то года!), и что-то там помогает (сама!), и замечания взрослым по их внешнему виду делает.
Хотя скоро девочку заберут родители, а мама-Максимка воспитывает ее, как воспитывала бы Гамлета - шлепками и "наездами". Ребенок-Гамлет бы от такого воспитания дисциплинировался, а нашей Штирочке, боюсь, будет нелегко...
4 Ноя 2008 13:54 bor-jo-mi сказал(а): Не волнуйтесь, фоновая Чс прекрасно справляется с подобными задачами и поломать маме дочку вряд ли удастся, тем более, что творческие чс-ники очень уважают врожденный чс-стержень и не считают нужным ломать своих детей. Cообщение полностью
Может быть. Но смотря как посмотреть. Знаю одну женщину-Гюго: сейчас, в свои 58 лет она все вспоминает, как в детстве и подростковом возрасте мама-Максимка при каждой провинности ее сурово наказывала, в том числе и била. И Гюго до сих пор не понимает: "Неужели я была таким неисправимым ребенком, которого сразу нужно было бить?" Характер, конечно, мать дочери не сломала, но обида и непонимание со стороны последней остались навсегда.
Ребенок пытается манипулировать отношениями, и смотрит, как у него это получается. Если не получится, то он прекратит этот эксперимент. Не реагировать, не вестись - лучший способ. Ребенок получит опыт бессмысленности таких действий. Только нужно быть последовательным. Если кто-то все-таки поведется и начнет реагировать, то вся работа на смарку.
не помогут, повышение голоса 
- тем более. Самое лучшее Драйзеру взять тайм-аут. Не настаивать, не втягивать себя в эту игру. Ребёнок ШТИРЛИЦ настолько интелегентен, что сразу же поймёт, что перегнул палку, хотя никогда не признает это на словах. Неважно. Главное, что-бы от Драйзера в момент абстрагирования исходили волны благожелательности типа - я-то думал, думала, что у нас с тобой отношения на другом уровне и мы займёмся более интересными делами, чем игрой в ОСЛИКА... Возможно эти слова и проговорить иногда, но не злоупотреблять этим. Никаких лишних слов. только - к делу И ПО ДЕЛУ. Строго, СПОКОЙНО, с паузами, с ощущением внутренней силы старшего и мудрого. Не в форме приказания или униженной просьбы, а на равных, так как, например, обратились бы к своему сотруднику, кот. в середине рабочего дня вздумал бастовать. Штирлиц страшно не любит ощущения ничегониделанья как у себя, так и других. Поэтому не зависайте на эмоциях слишком долго, а постарайтесь при первой возможности заняться с ребёнком чем-то вместе или озадачить... Не мог бы мне помочь, я иду на прогулку, не хочешь присоединиться. И ещё важный момент. Так случается с моим сыном. У него очень насыщенный режим - спец. частная школа с расширенной программой, скрипка, балет, выступления в театре, кастинги, т.е. трёхсменная работа. Поскольку он ШТИРЛИЦ, то с кажущейся лёгкостью, для окружающих, всё это тянет. И только я могу понять, когда уже пришёл конец, нет сил, срочно - тишина и покой, а - ГЛАВНОЕ НИКАКИХ УКАЗАНИЙ, ПРОСЬБ, ПРИКАЗАНИЙ... Дайте отдохнуть человеку. Завтра... Всё завтра... Моя дочь ГАБЕН и папа ДРАЙЗЕР иногда этого не чувствуют, не видят границы, отсюда конфликты и игнорация сына, а он просто на время выключиться желает. Это всё из моего личного опыта, не знаю, если будет интересно кому-либо всё это читать. На истину не претендую.